全日制义务教育历史与社会课程标准 2 实验稿

中华人民共和国教育部制订

作者中华人民共和国教育部制订
出版社北京：北京师范大学出版社
标注页数48 页
文件页数53 页
文件大小2.61 MB
出版时间2001
ISBN730305880X

内容简介

本书为2006年6月第5次印刷。当代社会的巨大变化和飞速发展，对人的人文素质提出了更高的要求。我国青少年的人文素质，特别是思想道德素质如何，直接关系到中华民族的未来。在基础教育阶段，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，培养青少年应有的公民素质、民族精神和国际意识，是我们必须面对的课题。同时，随着人文社会科学各学科间的交叉渗透，并逐步趋向融通，注重学科联系的综合认识方式，有利于人们形成对历史与社会生活的整体认识。人文社会科学发展的这一综合化趋势，促进了学校社会人文学科的综合化进程。

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