小学生学法指导的优化与创新
- 作者张鹏尔，徐进主编
- 出版社福州：福建教育出版社
- 标注页数274 页
- 文件页数286 页
- 文件大小10.15 MB
- 出版时间2003
- ISBN7533437470
内容简介
本书探讨了对小学生进行科学教育与人文教育整合教育的必要性，对科学教育与人文教育的优劣进行了比较研究。
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