高等护理学教育开展双语教材已进行多年，目前已出版双语教材的数量少，不能满足教学需要；且急诊学科发展快，为了满足教学需要，同时提高学生阅读和掌握急诊专业词汇的目的，特组织全国优秀的中青年专家编写本教材。