本书以《国家职业技能标准 维修电工》为依据，紧紧围绕“以企业需求为导向，以职业能力为核心”的编写理念，采用“任务驱动”模式编写，以工作任务为引领，由浅入深，循序渐进，精简理论，突出核心技能与实操能力，使理论与实践融为一体，充分体现“工作中学习，学习中工作”的教学思想。本书分3个单元，19个工作任务，主要内容包括电气控制线路的安装与调试，电气控制线路的分析与检修，电气控制线路的设计与改装。每个单元提出要达到的职业能力目标要求，每个工作任务分为任务目标、任务描述、任务分析、任务实施、任务评价、任务拓展等栏目。本书还开发了配套实施教学的工作页，按照“资讯、计划、决策、实施、检查、评价”六个完整的行动模式来设计，以引导学生（员）自主学习、探究学习、合作学习，可以作为课前预习、课中记录及课后作业的学习手册，同时也是评价学生（员）职业能力有效载体。本书难度适中，可作为广大技工院校培养中、高级电类技能型人才的教学用书，也可供相关人员在职培训，岗位培训使用。