本书由调研篇和探索篇构成。作者对大学生思想政治素质、道德素质、人文素质、身心素质素质和大学生素质教育现状进行了调研，同时对企业对大学生素质的需求进行了调研，形成了12篇调研报告。针对大学生素质及其教育现存的问题，从大学生素质教育的内容形式、途径方法、师资队伍建设等方面进行了一系列地探索，以12篇论文的形式展示其研究成果。