教育中的三个世界教师知识的制度维度及其影响

康永久著

作者康永久著
出版社北京：教育科学出版社
标注页数372 页
文件页数383 页
文件大小79.27 MB
出版时间2017
ISBN9787519112387

内容简介

本书借鉴新制度经济学等社会科学理论，提出了一种新制度教育学的理论体系，对有关三种教育学乃至教育中的三个世界的理论进行了全面的阐述。本书首先理清了教育知识和教育制度的关系框架，随后将研究集中到教师专业领域，发展出了一整套有关三种教育学乃至教育中的三个世界的理论，即专业教育学、魅力教育学、制度情境中的教育学。本书最后一章及结语部分，溢出对日常教育教学实践的研究，又重回抽象的理论层面，为探讨广泛的教育问题搭建了一个新制度教育学的新框架。本书具有较高的学术价值，适合教育管理者与教育科研工作者等研读。

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教育中的三个世界 教师知识的制度维度及其影响

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