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Teaching Styles || Inventory Questionnaires Can Facilitate Individualization

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Paul R. Kneisel
  • 期刊名称Improving College and University Teaching
  • 作者Paul R. Kneisel
  • 卷第22卷
  • 期第3期
  • 印刷ISSN0019-3089
  • 文件大小420.40KB
  • 发表时间1974
  • DOI10.2307/27564708
  • 页码175-176
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