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TEACHING INDUCTIVE THINKING TO HIGHLY ABLE CHILDREN

TEACHING INDUCTIVE THINKING TO HIGHLY ABLE CHILDREN

Klauer, Karl Josef
  • 期刊名称European Journal of High Ability
  • 作者Klauer, Karl Josef
  • 卷第3卷
  • 期第2期
  • 印刷ISSN0937-4450
  • 文件大小909.93KB
  • 发表时间1992-01
  • DOI10.1080/0937445920030205
  • 页码164-180
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