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Hermeneutics and Education: The Case for an Emergent Curriculum

Hermeneutics and Education: The Case for an Emergent Curriculum

Graybill, Edward

期刊名称Curriculum and Teaching
作者Graybill, Edward
卷第13卷
期第1期
印刷ISSN0726-416X
文件大小111.01KB
发表时间1998-01-01
DOI10.7459/ct/13.1.02
页码1-11

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