Förderung von Fertigkeiten zur Überarbeitung narrativer Texte bei Schülern der 6. Klasse
- 期刊名称Zeitschrift für Pädagogische Psychologie
- 作者Glaser, Cornelia; Brunstein, Joachim C.
- 卷第21卷
- 期第1期
- 印刷ISSN1010-0652
- 电子ISSN1664-2910
- 文件大小148.88KB
- 发表时间2007-01
- DOI10.1024/1010-0652.21.1.51
- 页码51-63
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