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Förderung selbstregulierten Schreibens bei Viertklässlern

Förderung selbstregulierten Schreibens bei Viertklässlern

Glaser, Cornelia; Keßler, Christina; Brunstein, Joachim C.

期刊名称Zeitschrift für Pädagogische Psychologie
作者Glaser, Cornelia; Keßler, Christina; Brunstein, Joachim C.
卷第23卷
期第1期
印刷ISSN1010-0652
电子ISSN1664-2910
文件大小155.51KB
发表时间2009-01
DOI10.1024/1010-0652.23.1.5
页码5-18

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