Contingency is used to prepare for outcomes: Implications for a functional analysis of learning

• 作者Fernando Blanco; Helena Matute; Miguel A. Vadillo
• 卷第17卷
• 期第1期
• 印刷ISSN1069-9384
• 电子ISSN1531-5320
• 文件大小99.59KB
• 发表时间2010-02
• DOI10.3758/pbr.17.1.117
• 页码117-121