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Domain Specific vs Domain General: Implications for Dynamic Assessment

Domain Specific vs Domain General: Implications for Dynamic Assessment

Kaniel, S.
  • 期刊名称Gifted Education International
  • 作者Kaniel, S.
  • 卷第26卷
  • 期第1期
  • 印刷ISSN0261-4294
  • 电子ISSN2047-9077
  • 文件大小2699.31KB
  • 发表时间2010-01-01
  • DOI10.1177/026142941002600112
  • 页码96-109
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