The Authored Voice: Emerging approaches to exegesis design in creative practice PhDs

• 期刊名称Educational Philosophy and Theory
• 作者Ings, Welby
• 卷第47卷
• 期第12期
• 印刷ISSN0013-1857
• 电子ISSN1469-5812
• 文件大小489.75KB
• 发表时间2015-10-15
• DOI10.1080/00131857.2014.974017
• 页码1277-1290