Ars – Visus – Affectus (Visuelle Kulturen des Affektiven in der Frühen Neuzeit) || Vorwort
- 作者Pawlak, Anna; Zieke, Lars; Augart, Isabella
- 文件大小131.98KB
- 发表时间2016
- DOI10.1515/9783110474411-002
Source- and product-oriented strategies in L2 acquisition of plural marking in GermanKöpcke, Klaus-Michael; Wecker, Verena · Morphology · 2017
Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb (Eine Studie mit russisch- und türkischsprachigen Lernern) || TabellenverzeichnisWecker, Verena · 2016
Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb (Eine Studie mit russisch- und türkischsprachigen Lernern) || LiteraturverzeichnisWecker, Verena · 2016
Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb (Eine Studie mit russisch- und türkischsprachigen Lernern) || AbbildungsverzeichnisWecker, Verena · 2016
Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb (Eine Studie mit russisch- und türkischsprachigen Lernern) || IndexWecker, Verena · 2016
Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb (Eine Studie mit russisch- und türkischsprachigen Lernern) || AnhangWecker, Verena · 2016
Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb (Eine Studie mit russisch- und türkischsprachigen Lernern) || FrontmatterWecker, Verena · 2016
Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb (Eine Studie mit russisch- und türkischsprachigen Lernern) || InhaltWecker, Verena · 2016